Dimanche 22 novembre 2009
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Bonjour à vous tous,
Enfin nous pouvons vous donner les dernières nouvelles des ateliers de l'Ecole Jean Pierre Brana. Nous avons une quarantaine d'enfants du CP à la 5eme qui préparent une collection individuelle sur le thème général "Arts et Architecture". Le dynamisme et l'énergie déployé par tous montrent si besoin est, que la philatélie a encore de beaux jours devant elle dans les écoles en général et à Jean Pierre Brana en particulier.
La semaine dernière nous avons discuté avec les CM1 ET 2 de l'opportunité de préparer pour la fête de la philatélie en juin prochain une synète sur l'idée de Rowland Hill en 1840 pour émettre ce qui va devenir un peu plus tard : Le Timbre Poste ! Les jeunes sont ok pour cet entraînement qui -malgré un temps relativement court- doit être présenté avec rigueur et perfection le jour de la remise des Prix. Le travail ne manque pas pour aider et conseiller nos élèves car diriger des équipes de 40 élèves ce n'est pas évident. Tous travaillent d'arrache-pied et la qualité des travaux est déjà un motif de satisfaction des animateurs. De nouvelles inscriptions ces 2 dernières semaines montrent que la philatélie fait son chemin à l'école Brana et voici quelques sujets -vous allez voir qu'ils sont plutôt pointus" :
"les animaux sauvages dans la peinture", "les poupées", "l'alphabet", et tenez vous bien 2 expériences jamais réalisées nous pensons en milieu scolaire Zep :
- "la calligraphie arabe" : en texte français et écriture arabe par une enfant de 9 ans et sa maman aidée par Marie Pierre Loumé pour la mise en page ;
-"les couleurs" en trilingue par une élève de 5eme du Collège Camus : texte en français, anglais et le langage des signes pour les personnes atteintes de surdité.
L'équipe animatrice reste 14 heures dans l'école par semaine mais enregistre plus de 40 heures de préparation des ateliers et des travaux personnels des enfants à la maison.
C'est donc une énorme entreprise car en comptant les correspondants qui fournissent le matériel et la logistique, cela représente une vingtaine d'intervenants pour la philatélie à l'école.
Bien sur les enfants ne font pas de feuilles d'exposition à longueur de journée mais il leur est proposé diverses occupations autour du timbre-poste (apprendre à décoller les timbres, à les ranger, à les classer ; un petit film est aussi proposé mais il faut bien dire que la FFAP n'a aucun projet de film récent en dvd pour aider à la formation en milieu scolaire et c'est grand dommage car c'est là que tout commence pour le développement de la philatélie.
Les philatélistes traditionnels et même thématiques ne comprennent pas qu'il faut innover et ce n'est pas bien difficile si l'on veut y parvenir ! Il faut des moyens mais il y en a mais ils ne sont pas exploités comme il faudrait !
Le débat n'est pas l'apanage des dirigeants de la philatélie nationale -qui, à part "leur compétition" ne veulent pas s'investir. Tant pis, ici à Bayonne, "Aliénor" et ses ateliers fonctionnent "du feu de Dieu" et espère cette année encore donner à tous les jeunes participants un peu de bonheur et surtout beaucoup de connaissances et de savoir, grâce à la philatélie éducative scolaire !
A très bientôt, chers internautes, notre amitié, Jacques et Marie Pierre
Enfin nous pouvons vous donner les dernières nouvelles des ateliers de l'Ecole Jean Pierre Brana. Nous avons une quarantaine d'enfants du CP à la 5eme qui préparent une collection individuelle sur le thème général "Arts et Architecture". Le dynamisme et l'énergie déployé par tous montrent si besoin est, que la philatélie a encore de beaux jours devant elle dans les écoles en général et à Jean Pierre Brana en particulier.
La semaine dernière nous avons discuté avec les CM1 ET 2 de l'opportunité de préparer pour la fête de la philatélie en juin prochain une synète sur l'idée de Rowland Hill en 1840 pour émettre ce qui va devenir un peu plus tard : Le Timbre Poste ! Les jeunes sont ok pour cet entraînement qui -malgré un temps relativement court- doit être présenté avec rigueur et perfection le jour de la remise des Prix. Le travail ne manque pas pour aider et conseiller nos élèves car diriger des équipes de 40 élèves ce n'est pas évident. Tous travaillent d'arrache-pied et la qualité des travaux est déjà un motif de satisfaction des animateurs. De nouvelles inscriptions ces 2 dernières semaines montrent que la philatélie fait son chemin à l'école Brana et voici quelques sujets -vous allez voir qu'ils sont plutôt pointus" :
"les animaux sauvages dans la peinture", "les poupées", "l'alphabet", et tenez vous bien 2 expériences jamais réalisées nous pensons en milieu scolaire Zep :
- "la calligraphie arabe" : en texte français et écriture arabe par une enfant de 9 ans et sa maman aidée par Marie Pierre Loumé pour la mise en page ;
-"les couleurs" en trilingue par une élève de 5eme du Collège Camus : texte en français, anglais et le langage des signes pour les personnes atteintes de surdité.
L'équipe animatrice reste 14 heures dans l'école par semaine mais enregistre plus de 40 heures de préparation des ateliers et des travaux personnels des enfants à la maison.
C'est donc une énorme entreprise car en comptant les correspondants qui fournissent le matériel et la logistique, cela représente une vingtaine d'intervenants pour la philatélie à l'école.
Bien sur les enfants ne font pas de feuilles d'exposition à longueur de journée mais il leur est proposé diverses occupations autour du timbre-poste (apprendre à décoller les timbres, à les ranger, à les classer ; un petit film est aussi proposé mais il faut bien dire que la FFAP n'a aucun projet de film récent en dvd pour aider à la formation en milieu scolaire et c'est grand dommage car c'est là que tout commence pour le développement de la philatélie.
Les philatélistes traditionnels et même thématiques ne comprennent pas qu'il faut innover et ce n'est pas bien difficile si l'on veut y parvenir ! Il faut des moyens mais il y en a mais ils ne sont pas exploités comme il faudrait !
Le débat n'est pas l'apanage des dirigeants de la philatélie nationale -qui, à part "leur compétition" ne veulent pas s'investir. Tant pis, ici à Bayonne, "Aliénor" et ses ateliers fonctionnent "du feu de Dieu" et espère cette année encore donner à tous les jeunes participants un peu de bonheur et surtout beaucoup de connaissances et de savoir, grâce à la philatélie éducative scolaire !
A très bientôt, chers internautes, notre amitié, Jacques et Marie Pierre
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- : LA PHILATELIE A L'ECOLE A BAYONNE
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- : enfants éducation confiance écoles philatélie Parents & enfants
- : LA PHILATELIE A L'ECOLE A BAYONNE POUR LES ENFANTS DU CP A LA 5eme. Ecole Jean Pierre BRANA, Collége Albert CAMUS. LA PHILATELIE EST UN PAYS D'OU L'ON NE REVIENT PAS !
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